Сообщение

В теории коммуникации под сообщением имеют в виду текст, предназначенный для передачи. Естественно, что в качестве текста может рассматриваться фраза, изображение, высказывание, событие, поступок человека, словом любой феномен социального мира, обладающий своей семантикой и синтаксисом, т. е. такой феномен социального мира, который можно трактовать как состоящий из знаков и символов, которые, в свою очередь, так или иначе интерпретируются акторами.

В соответствии с теорией коммуникации можно выделить следующую структуру сообщения:

  1. Источник сообщения — это то лицо или средство массовой коммуникации, которые распространяют сообщение. Нередко содержание сообщения наследует характеристики источника сообщения. В журналистских и пиар-кругах есть даже пословица «ценность информации определяется ценностью источника, из которого она получена».
  2. Автор сообщения не всегда совпадает с источником. Автор может быть анонимным (тогда СМИ делают оговорку «как нам стало известно из осведомленных источников» или что-то еще в этом духе), а может быть ложным (см. «пропагандистская модель коммуникации»).
  3. Канал коммуникации — это канал, по которому распространяется сообщение. Канал может быть институциализированным (средства массовой информации, бюрократические и административные каналы и т. п.), а может быть и не институализированным (устные коммуникации, слухи и пр.)
  4. Окказиональность сообщения, или причина его появления и распространения. При восприятии сообщения любой актор пытается объяснить, хотя бы для самого себя, зачем ему кто-то пытается что-то сообщить. От этого понимания зависит интерпретация сообщения. Если дело касается рекламы, то понятно, что цель рекламного сообщения — навязать покупателю товар. Для того, чтобы изменить это отношение к рекламе применяют различные стратегии. К примеру, объявить, что реклама — это исскуство, а не коммерция, для чего организовать фестиваль рекламы.
  5. Адресаты (аудитория) сообщения — те кому предназначено сообщение. В коммерческом, а так же политическом пиаре употребляют термин «целевая аудитория», подразумевая, что из всех социальных групп и аудиторий есть одна или несколько, на которую необходимо оказать воздействие. Такой целевой аудиторией могут политические или экономические элиты, пенсионеры, молодежь и т. п.
  6. Содержание сообщения, квинтэссенцией которого является месседж (послание).
  7. Код — используемые в сообщении визуальные и речевые образы, стереотипы и эвристики, риторические формулы и т. п.
  8. «Кавычки» или «рамка» сообщения задают границы текста, указывают, какие символы и знаки следуют относить к сообщению, а какие — нет. Адресату «кавычки» помогают провести границу между сообщением и реальностью. Комичный пример, когда «наивный» зритель не смог отличить в театре театральное действие на сцене от жизни — это пример, когда в сознании зрителя спектакль не имел своих «кавычек». Для всех же остальных зрителей спектакля такие «кавычки» существовали.

Содержание может быть простым (слоганы, визуальные образы) и сложным (выступление перед аудиторией, статья в газете и т. п.). Определяется оно по преимуществу внешними факторами: особенностями аудитории, стратегическими и тактическими целями избирательной кампании, форматом каналов коммуникации.

Прочитайте так же статьи:

  1. Модель коммуникации с обратной связью Модель коммуникации, включающий в себя пост-коммуникационные процессы, в частности учитывающий тот факт,...
  2. Избирательность воздействия Характеристика канала коммуникации (см. «Канал коммуникации») канал, отражающая, насколько сильно...
  3. Социетальная модель коммуникации Модель коммуникации, учитывающая социальную природу массовой коммуникации, когда сообщение доставляется...
  4. Семиотическая модель коммуникации Модель коммуникации, разработанная представителями структуралистской школы еще в первой половине прошлого...
  5. Изнашиваемость сообщения Зависимость отклика на сообщение от количества контактов сообщения с избирателем. После...

This website uses IntenseDebate comments, but they are not currently loaded because either your browser doesn't support JavaScript, or they didn't load fast enough.

Оставить комментарий